教务简报（总第190期）湖北职业技术学院2018-2019学年上学期教材评价调查表（报告部分）

2019年01月10日 16:11

编辑：肖仁作者：浏览：次

教务简报

2019年第3期（总第190期）

湖北职业技术学院教务处 2019年1月10日

湖北职业技术学院2018-2019学年上学期教材评价调查报告

为提高教学质量,充分发挥教材在教学过程中的作用,促进教材征订选购的科学性，2018年11月学校面向学生对本学期教材使用及效果开展了问卷调查活动。本次活动采用“问卷星”网上问卷调查方式，全校有333名学生对342 本教材进行了评价，11月13日至18日共收到有效问卷信息7512条。调查结果如下：

一、整体情况：

1.对“教材内容”的评价。评价标准：是否陈旧。调查数据显示：

2.对“教材资源”的评价。评价标准：教材有讲有练，教学资源丰富，能满足学习需求。调查数据显示：

3.对“教材整体是否满意”的评价。调查数据显示：

4.对“是否建议下届学生继续使用此教材”的调查，调查数据显示：

二、对很不满意的91份问卷的再分析：

1.该教材内容是否陈旧？